魔术老师的铁钉有一个很有名的魔术老师，比如在教学神奇的电磁铁里，老师一上课就告诉学生做一个-的。教学进程:1，兴奋度介绍:1，学生喜欢看魔术？科教版二年级磁铁能吸引什么教学设计中磁铁能吸引什么教学目标1，了解磁铁有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁等各种形状。
1。制作电磁铁(展示大头针和牙签的混合物)1。老师问:怎么快速把它们分开？学生可以提议用磁铁把大头针吸起来。2.老师肯定后说，我还有一个办法。示范(喜欢魔术老师):用铁钉先吸，不行；再用电线吸就不好了；把线往一个方向绕铁钉再吸一次还是不行；最后把电池连在电线两端，最后吸针。老师介绍这个装置是电磁铁。
4.老师提示:如果电流被切断会发生什么？学生猜测并验证。5.总结:永磁体和电磁铁的异同。二、电磁铁的磁力与哪些因素有关？1.老师数完每组吸的针数后问:为什么每组吸的针多？电磁铁的磁力与哪些因素有关？2.学生做出假设。3.指导学生设计实验验证:你认为有哪些因素与之相关？实验怎么做？需要注意什么？
作为一名优秀的教育工作者，我们经常要准备教案。编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考一下教案是怎么写的！以下是我为你整理的五份幼儿园教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。幼儿园教案1活动目标:1。让孩子明白人多力量大，大家都团结坚强，培养孩子的合作意识和团队精神。2.引导孩子在游戏活动中亲身体验团结的重要性和合作成功的快乐活动:6把椅子，一袋种子(豆子、玉米)和一袋，孩子玩小鸡，老师玩母鸡妈妈，老鹰和相应的头饰，PPT:故事《狼和羊》，背景音乐中四只小天鹅跳舞，龙珠，老鹰一起抓小鸡，多媒体播放器，一块场地。孩子坐在垫子上的过程:1。设计场景，引出为客人搬椅子的话题，引出很多人的力量，团结的力量很大。1.老师的指令(黄色)小朋友们，今天妈妈要带大家去种植园参加劳动，任务是播种。
3、 魔术师成功的秘诀是什么1。我觉得这个魔术老师成功的秘诀就是不放弃自己的梦想。2.我的理解是，是他在寒冷时刻的梦想，让魔术老师在失败时再次充满勇气，所以重要的不是铁钉。自信 熟练。魔术吸管一根香烟和一根用纸袋包装的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。
【秘诀:纸袋摩擦吸管产生静电，静电吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。]让重力消失魔术:用一盒火柴(不要放太多火柴)把其中一根缩短(相当于火柴盒的宽度)。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。
