两个石头怎么变魔术教学,两张牌怎么变魔术

适合学校表演的魔术教学适合学校表演的魔术有：1、白纸变钱。教案应该怎么写呢？（送石头回家）你是怎么送的？那么教案应该怎么写才合适呢？5、石头玩累了，把石头送回家：石头的家在哪里？幼儿园大班美术活动教案《有趣的石头画》作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班科学活动教案6篇，希望对大家有所帮助。幼儿园小班科学活动教案篇1准备材料：1012个火柴盒、一块硬纸板、彩色纸、小珠子制作方法：1.以盒子的长边为宽度，在彩纸上折取两条，剪开。2.把火柴盒打开，用彩条把外盒包裹粘贴好。

4.用针线将小珠子缝在内盒可推拉的一面，当拉手。5.将做好的盒子分两列，有拉手的一面朝外，对粘在硬纸板上即可。探秘“宝盒”玩法：老师先把小字母、数字、水果、动物等幼儿喜欢的图片、小插片或小玩具放在每个盒子里。在做游戏的过程中可以锻炼幼儿的手、眼的协调能力，使手部小肌肉得到发展。

很高兴回答你的问题。我的建议多进行手工制作，多组织孩子自己完成，让孩子可以发挥自己的想法。传话优秀萝卜蹲的改良版或者大风吹小风吹。1、在玩玩、说说、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。3、乐意参与活动，体验玩石头的快乐。活动目标：1、操作盒人手一个：盒子下面分三格分别是红、黄、蓝石头的家，盒子上面是红黄蓝三条小路。

活动过程：一、感知石头的特征。1、出示用布盖好的礼物，请幼儿猜一猜。2、和石头玩一玩，感受石头的特征。3、认识红、黄、蓝的石头，感知石头大小的不同。4、总结：原来我们的礼物是不同的颜色、不同大小的石头啊！5、石头玩累了，把石头送回家：石头的家在哪里？（送石头回家）你是怎么送的？二、认识大、中、小三种石头1、去石头家做客。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的小班语言《米老鼠的魔术棒》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班语言《米老鼠的魔术棒》教案1设计意图：有一次孩子们在看《猫和老鼠》的时候觉得里面的“老鼠仙子”拿着魔术棒很好玩，都觉得很新奇。

因为语言活动一般都比较枯燥，小班幼儿的注意力又十分短，所以教具上做的比较显眼，并且以米老鼠的身份出现，大大的吸引了幼儿的兴趣，达到这节活动的目标。活动目标：1.理解故事内容，学习词句“变变变，大大大”、“变变变，小小小”。2.能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。3.培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。活动准备：1.米老鼠头饰一个2.魔术棒一根3.故事图片3张。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的科学活动教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。科学活动教案篇1活动目标：1、通过观察图片和视频，了解猪的身体结构和特点。2、了解猪与人们的关系，初步形成“家畜”的概念。活动准备：养猪场视频，猪的图片，猪的用途的各种图片。

答案：猪二．观看视频，交流关于猪的知识。1、你见过大肥猪吗？在哪里见过？老师今天就带大家看看养猪场里的大肥猪。（播放视频）2、猪长什么样子呀？3、教师带领幼儿边讲述边学猪的动作（从上到下）：猪有大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，鼻子上还有两个鼻孔，一张大嘴巴，肥肥的身体，壮壮的四只腿，全身长满毛。三．初步形成“家畜”的概念。

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园大班美术活动教案《有趣的石头画》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班美术活动教案《有趣的石头画》1设计意图：教育活动内容的选择要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。

对于生活在石林的孩子来讲，石头虽然不是什么陌生的事物，但对于在石头上绘画，孩子们还是感到新奇。这些石头甚至成为了孩子们的亲密玩伴，通过他们，孩子们了解了自然，发现了自然。并从自然中去发现美、创造美。做为幼儿园大班的孩子，他们正处于创造思维形成的黄金时期，因此，通过孩子感兴趣的石头画，不失时机的培养孩子的创造意识、创造精神、创造思维以及创造能力，为孩子们成为创造性人才奠定基础。

魔术怎么变：1、把两个水杯重叠起来，一个杯子里的水突然消失了，原来是先把一个杯子的底部切下来，往里面加点水，套在另一个杯子底部，把套好的杯子用力一放，两个杯子的水就彻底重叠了。2、如何变出一枚硬币，把杯子底部用和桌面一样的颜色，把一枚硬币藏到下面，用一块布遮住，你就能变出一枚硬币了，魔术是以不断变化让人捉摸不透并带给观众惊奇体验为核心的一种表演艺术，是制造奇妙的艺术。

适合学校表演的魔术有：1、白纸变钱。表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸，一张一张打开交代，两面都是白的，然后把它合起来放在手心中，双手一合，十张白纸就变成十张十元的人民币，立即会引起观众的哄然大笑。这个节目的特点是手法魔术，是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后，通过手一合，换了一个面就出现了十张十元钞票。2、针扎气球。

在演出前把气球的两端用胶皮贴上，钢针对准胶皮穿过一时不会破掉，不仿试一下。3、直线吊瓶，表演者交代一只小花瓶，然后把一根绳子进去，马上就吊起了瓶子。原来瓶子里面有一粒小园型的橡皮球，表演时将小绳子放进瓶口一倒过来橡皮球就压紧小绳子，用家里的酒瓶也能表演，但不能是透明的。