中班美术《折纸兔子》教案篇1活动目标：1、教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。幼儿园教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化，中班美术《折纸兔子》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
1、如何自制断物还原魔术盒如何自制断物还原魔术盒方法如下：1、将正方形彩纸沿一边中点对折起来。2、再沿中点折出折痕。3、把一边多次对折并折起来。4、另一边同样折，折出这种形状，总共折出4个。5、再用绿色的彩纸折出三道痕并折起来。6、然后再折三道，折出这种正方形，一共折两个出来。7、最后用黑色贴条全部粘起来即可。8、这样手工魔术盒子就做好了。折纸魔术球用一般的彩色卡纸就可以。
补充资料：魔术分为很多种类，有近景·舞台·还有街头魔术，这些魔术类型无疑有一种共同的特征，就是都已虚幻和神奇著称。近景魔术的道具十分简陋，但表演出来的效果十分神奇，街头魔术就是指魔术师在街头大秀魔术，余近景魔术相差无几。舞台魔术就十分精彩，效果十分惊人，但是耗费的人力物力财力太大。
2、《神奇的纸》中班教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的《神奇的纸》中班教案，希望能够帮助到大家。《神奇的纸》中班教案篇1活动设计背景现在冬天到了，我发现很多小朋友都爱流鼻涕，尽管在幼儿园老师都会帮小朋友擦鼻涕，但有些家长为了以防万一，还是会在小朋友包里放一些卫生纸，以备不时之需，但有几次我发现小朋友特别喜欢在座位上坐着把纸撕成一小块一小块的，虽然当时老师有提醒过小朋友不要撕纸，但好像作用都不太大，于是我将开展一场纸的主题活动来告诉幼儿纸的用途以及满足幼儿对纸的欲望。
3、折纸(纸张折成各种不同形状的艺术活动折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持摺叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。
基本介绍中文名：折纸外文名：Origami、Paperfolding繁体：折纸代表人物：裴浩正、罗伯特·朗等拼音：zhézhǐ注音：ㄓㄜˊㄓㄧˇ起源争论,发展历史,使用材料,折法记号,作用价值,代表人物,起源争论关于折纸的起源，因为无从考证，有中国起源说、日本起源说和西班牙起源说，莫衷一是。
4、魔术小玩具怎么折?1、准备长方形的卡纸2、对折3、再将另外一条也准备好4、再相交5、折起一边压到另一边上，按照相同的方法折6、将最后一个边塞到里面就可以了折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。
5、中班美术《折纸兔子》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的中班美术《折纸兔子》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。中班美术《折纸兔子》教案篇1活动目标：1、教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。2、要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。
活动准备：每组深色彩纸一大张，正方形纸若干，油画棒、大范例活动过程：一、引起幼儿兴趣：教师：今天老师带来了一个谜语，小朋友猜一猜，“红眼睛，白毛毛，长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青草。”是什么？（出示范例）老师画了一个养兔场，在场里有许多小兔。看，这些小兔有的在赛跑，有的在交谈，还有的在吃萝卜，小兔们玩得可高兴啦。
6、幼儿手工五角星的折法儿童简易五角星折法如下：1、首先准备一张正方向的纸。2、将一张正方形纸两角对折两次。3、再将三角折向下边中点，再按照折痕折向三角中心交点。4、后翻折，再沿折痕剪下即可。五角星五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形。英文五角星一词出于希腊语中的的名词形式原意大概是五条直线的或五条线。五角星具有胜利的含义。被很多国家的军队作为军官尤其是高级军官的军衔标志使用。
一直以来，五角星都与对金星和维纳斯的崇拜有密切关系。造成这关系的各个可能原因中，最可信的是史前天文学家的观察。由地球望去，围着太阳的金星轨道每八年重复一次。它自成的五个交叉点恰好画出一个近乎完美的五角星。在古希腊和巴比伦，五角星也有特殊的象征意义。五角星是魔术的代表符号，是非犹太教徒的符号。初期基督教会亦有用五角星代表耶稣的五个伤口，后则多代表异教徒和撒旦主义者。
7、幼儿园教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教案10篇，希望能够帮助到大家。幼儿园教案篇1活动目标：1、尝试用动作表现歌曲内容。2、体验歌曲中关心、同情他人的情感。3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
活动准备：故事《纸娃娃》歌曲《纸娃娃》录音带、折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈各一个，色纸若干张。活动过程：一、讲述故事，引导幼儿熟悉乐曲故事内容。这个故事发生在哪里，讲的是什么？纸娃娃为什么伤心？这个小朋友是怎么做的？如果是你拣到了纸娃娃会怎么做？二、引导幼儿熟悉歌词教师扮演歌中的小朋友，边念歌词随着乐曲做动作。教师念歌词，请幼儿来表演，鼓励他们创编出不同的动作。
8、幼儿园美术教案作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园美术教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友，幼儿园美术教案篇1主题目标：引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现;使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序;引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒;让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识，懂得不吃不洁食物，瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯;引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。
