中班教案作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。红色纸人被一群学生埋了后又出现了这是什么电影那是变魔术吧？有趣的静电幼儿园教案在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
一、选择材料丰富的手工课教学内容美国心理学家布鲁纳说:“最好的刺激是对学习材料的兴趣。”手工材料使儿童的构思、设计得以实现。不同性质的材料具有不同的特征、不同的质感、不同的色彩和不同的表现手段，造型要求也各不相同。手工制作的材料多种多样，按材料形态可分为面状材料、线状材料和块状材料。所谓面状材料就是主要以长宽变化为特征的材料，如各种纸、布、木板及纸箱等。
块状材料是指呈立体状态的材料，如粘土、石膏、纸浆、陶泥等。这些材料并不是独立存在的，他们可以相互融合。空间思维的最大障碍是思维定式和思维惯性，引导儿童在制作过程中发现材料独有的性质，根据每种材料的特性，将各种材料综合运用所创造出来的作品形式丰富、新颖，打破原有的思维定式，能充分挖掘儿童的创造力和空间想象力。传统节口的手工作品题材丰富，手工材料也是多种多样的。
《图形变变变》意在引导幼儿发现图形之间可以相互变化，培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的兴趣。在上这节课之前，需做好教案设计。下面是我为大家整理的大班《图形变变变》的优秀教案设计范文，希望对你们有帮助。《图形变变变》教案设计一活动目标目标一、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。目标二、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形。
教学重点、难点本次活动的重点和难点是：掌握图形的要领。活动准备1、教具：三角形、长方形、正方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。2、学具：每人一套各种图形的纸，放在信封中。活动过程(一)开始部分：小朋友，今天，覃老师要来做魔术师，给大家变魔术，看谁的眼睛最亮，看得出我变的是什么?教师逐一出示各种几何图形，让幼儿复习。
3、幼儿园大班语言活动教案实用的幼儿园大班语言活动教案汇总九篇在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园大班语言活动教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班语言活动教案篇1活动目标1、自制墨迹图进行创造性想像活动，培养幼儿的动手、动口、动脑能力。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。活动准备1、教师曾示范制作墨迹图，以引起幼儿操作和想像的兴趣。2、白纸、颜色水、辅助物、铺垫的桌布。活动过程1、自制墨迹图，引起幼儿兴趣。（1）回忆墨迹图制作的方法。（2）提出制作墨迹图应注意的事项。（3）幼儿自制墨迹图，教师巡回指导。
