目的是在唤起学生生活经验的同时,进一步让学生感受和认识水结成冰、冰化成水时的体积变化情况,引发学生提出研究课题。教学目标:1、综合运用学习过的有关知识,探索水结成冰,冰化成水的过程中体积变化的一般规律,进一步提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册3334页。1、两个杯子分别装满,一杯装冷水(常温两个杯子分别装满,一杯装冷水(常温),一杯装热水,放在冰箱里。热水先结冰。人们通常都会认为,一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱时,冷水结冰快。事实并非如...
更新时间:2023-04-12标签: 水变魔术高中教学学生高中学生水变冰魔术教学 全文阅读